a
Hava:
14 C
clear sky
Baku
humidity: 72%
wind: 6 m/s SE
H14 • L14
HomeMünasibətlərAna və uşaqDırnaq yemə və barmaq əmmə vərdişi

Dırnaq yemə və barmaq əmmə vərdişi

Dırnaq yemə və barmaq əmmə vərdişi
Dırnaq yemə vərdişi əksəriyyətlə 3-4 yaşlarından əvvəl başlamaz. (Çox nadir olaraq 5 aylıq kimi erkən bir dövrdə görülə bilər). Uşaqların% 33 -də dırnaq
yemə davranışı görülər. Bu nisbət erkən yetkinlik
çağına qədər davam edər.
Yetkinlik çağında dıırnaq yeyən uşaqların sayı 40-45%-ə yüksəlir.
Yəni yetkinlik çağına doğru uşaqların az qala yarısı
dırnaq yemə davranışı göstərər. Bunun səbəbi
olaraq gənclərin ətrafdan təsdiq görməmələri
olaraq qiymətləndirilir. Bundan başqa dırnaq
yeyən uşaqların ailələrinin çoxunda dırnaq
yeyənlərə rast gəlinməkdədir. Bunun üçün də,
dırnaq yemənin bir təqlid olduğu və böyükləri
təqlid etmək surətiylə öyrənildiyi irəli
sürülməkdədir. Yetkinlik çağında ictimai təsdiq
görənlərin çoxu bu vərdişi tərk edir.
Dırnaq yemək bəzən ayaq barmaqlarını
dişləməklə və ayaq dırnaqlarını əl barmaqlarıyla
tutma ilə əlaqəli görülməkdədir. Ayaq barmağı
dırnağının məğlub olması və dişləməsi cox vaxt
qızlarda görülməkdədir.
Dırnaq yemə davranışlarının səbəbləri:
Dırnaq yemə davranışından çox bu davranışa
səbəb olan hadisələri təyin etmək lazımdır.
Bu davranışın altında yatan səbəblər barmaq
əmməyə olduğu kimi əksəriyyətlə psixoloji
narahatlıqlardır.
Vərdiş daha çox təzyiq altına alınmış həyəcanların
maraqlandığı vəziyyətlərlə olub, uşaq bunun arzu
edilməyən bir davranış və vərdiş olduğunu
anlayınca uzaqlasmaq istediyi görülməkdədir.
Dırnaq yemə bir etibarsızlıq əlaməti olaraq qəbul
edilir. Ailə içində həddindən artıq təzyiqli və
avtoritar bir təhsilin tətbiq olunması, uşağın
davamlı azarlanaraq tənqid olunması, qısqanclıq,
kafi maraq və sevgi görə bilməmə çətinlik və
gərginlik başlıca səbəblərdir.
Ana – atanın həyatı da əhəmiyyətli bir faktordur.
Ana – ata dolanışıqsızlıqları ana atanın tez-tez
mübahisə etməsi ailədəki problemlər uşaqlarda
dırnaq yemə kimi davranışlara səbəb olar. Bunun
əlavə ana – atanın həddindən artıq narahat olması
uşağı həddindən artıq dərəcədə qoruyub
gözləməsi. Bundan başqa, ana – atanın uşaqlar
arasında ayrı-seçkilik etməsi uşaqlar arasında
qısqanclığa gətirib çıxarar. Bu da dolayı Şəkildə
özünü dırnaq yemə olaraq göstərər.
Dırnaq yemə daha əvvəl ifadə etdiyimiz kimi təqlid yolu ilə də edilə bilən bir davranışdır.
Ailədə hər hansı bir fərdin dırnaq yemə davranışı göstərməsi təbii olaraq uşağın diqqətini çəkəcəkdir.
Bundan başqa dırnaq yemə davranışı hadisələrə bağlı olaraq inkişaf edə bilir.
Uşağı narahat edən hər hansı bir hadisə və ya ətrafda onun üçün narazılıq
yaradacaq hər hansı bir vəziyyət bu davranışı
göstərməsinə gətirib çıxarar.
Müalicə və alına biləcək tədbirlər:
Ən təsirli üsul 3-4 yaşlarına qədər bu vərdişin ana
ata tərəfindən görməzdən gəlməsidir. Daha
sonra bu vərdiş davam etsə, uşağın gərginlik və
uyğunlaşmazlıq səbəbləri yaxşıca araşdırılmalı və
bunlar həll olunmalıdır. Uşağı danlamaq,
qorxutmaq, cəza vermək kimi məcburedici
üsulların tətbiq olunması faydalı olmamaqdadır.
Hətta bəzən daha ağır romantik problemlərin
çıxmasına səbəb ola bilər.
Uşaqları qorxu, qayğı yaradacaq vəziyyətlərdən
uzaq tutmaq lazımdır. Kiçik uşaqların qayğı qorxu
verici televiziya filmlərini izləmələri, kritik
hadisələrdə olmaları uşağı həyəcanlandıracağı
üçün təhlükəlidir.
Dırnaq yeyən uşaqlara gecələri yatarkən köhnə
yüngül əlcəkləri geyindirmək. Uşaq gecə
dırnaqlarını yemək və ya dişləmək istəyəndə
xatırladıcı olması baxımından faydalı ola bilər.
Barmaq və dırnağa acı, lakin zərərsiz bir maye
vura bilər. Bu həm xatırladıcı və həm də dırnağını
ağzına apardığın zaman ağrı ilə birləşdiyində tərk
etməyə köməkçi ola bilər.
Uşaqların marağı başqa istiqamətə çəkilə bilər.
Kino, televiziya izlərkən və ya radio dinləyərkən
onun ağzını dişləyəcək bir şeylə məşğul etmək
dırnaq yemənin və dişləmə yerinə gələcək bir
fəaliyyət ola bilər. Uşaqları ara sıra uğurlarına
görə mükafatlandırma bəzi hallarda fayda təmin
edə bilər. Ancaq bunun məhdud və uyğun şəkildə
istifadə edilməsi lazımdır. Əks halda uşaq yeni
mükafatlar almaq üçün bunu istifadə edə bilər.
Dırnaq dərin kəsilə bilər. uşağın öz dırnaq
baxımıyla məşğul olması da faydalı ola bilər.
Bunun içində uşağa manikür və pedikür vəsaitləri
alına bilər.
Son söz və bir tədbir olaraq dırnaq yemənin və
dişləmə çox pis bir vərdiş olmadığı və bunu
istəyənlərin asanlıqla tərk edə biləcəkləri uşaqlara
izah edilməlidir. Uşaq buna inandırıldığın zaman
bu vərdişdən imtina etmək üçün səy göstərəcək.
Çünki xarici faktorlar uşağın bu vərdişdən imtina
etməsinə çox təsirli olmamaqla bəzi hallarda
vərdişin kökləşməsinə və başqalarını
hirsləndirmək və narahat etmək üçün bir vasitə
olaraq istifadə edilməsinə səbəb olmaqdadır.
Umayclub.com
Şərh yoxdur

şərhini yaz